La Educación Ambiental como herramienta para la conservación del humedal de la Vega Maipú


La localidad de San Martín de los Andes, enclavada en el departamento Lacar a 640 metros sobre el nivel del mar y con el marco de la region de los lagos del sur de la provincia de Neuquen, se asienta en un valle modelado por el proceso glaciario (valle en forma de “U”, contenido entre 2 cordones montañosos de pendiente pronunciada).

El límite de la ciudad esta dado por la cabecera del sector este del lago Lacar. El terreno que ocupa el poblado es un valle que se extiende hacia el norte y presenta características de vega, lugar llano, fértil y húmedo; también denominado mallín. El termino “mallín” de procedencia araucana significa aguazal, bajos aguachentos o pradera cordillerana, se desarrolla sobre suelos de escaso drenaje de origen volcánico, de poco espesor, con presencia de una napa de agua cercana a la superficie en forma continua o temporal.

La fisonomía es de una pradera húmeda, siempre verde densa, con predominio de vegetación graminosa y con ciperáceas. El humedal es conocido con el nombre de la Vega Plana Maipú y se ubica a 8 kilometros del casco céntrico de la ciudad, de forma longitudinal de NE a SO alimentado por el Arroyo Maipú que se une al los arroyos Trabunco y Pocahullo, cruzando la ciudad, para luego desembocar en el Lago Lacar y de aquí al Oceano Pacifico

El rol ecológico:
Geográficamente estos ambientes en la Argentina son considerados “humedales “desde Tierra del fuego hasta Mendoza y desde la cordillera de los Andes hasta el Océano Atlántico, ocupando una superficie de 4.000.000 hectáreas, lo que equivale al 4% de la Patagonia distribuidos en las áreas ecológicas: Cordillera, Precordillera, Sierras y mesetas, Región del Golfo, Estepa Magallánica (Bran 1.992). En ellos el agua es el principal factor que controla el medio, la vida vegetal y animal relacionada con él, constituyen uno de los ecosistemas más productivos de la Tierra.

Desempeñan diversas funciones vitales como por ejemplo:

 Almacenamiento de agua
 Protección contra tormentas y mitigación de inundaciones,
 Recarga y descarga de acuíferos
 Purificación de las aguas mediante la retención de nutrientes, sedimentos y contaminantes;
 Estabilización de las condiciones climáticas locales (precipitación y temperatura)
 De gran productividad forrajera propicios para la cría de ganado.
 Hábitat ideal para las aves acuáticas.
 Recreación al aire libre

Avifauna del lugar:
Luego de varios trabajos científicos realizados en la Vega Maipú, por la Asociación Aves Patagónicas , y contando además con el aporte de 22 años de monitoreos realizados por Ornitofilos que residen en la Vega, tenemos datos interesantes, como que a lo largo del año se observan en el lugar 113 especies de aves, (de las 181 especies dadas para San Martín de los Andes y alrededores) entre ellas aves endémicas y migratorias, asi cada año encontramos nuevas especies que avanzan en su distribución territorial, entre ellas el Pitotoy Chico que migra desde Ártico y llega en primavera recorriendo 12.000 kilometros o tambien la golondrina Zapadora que migra desde y hacia los Estados Unidos.

Es además una zona de forrageo importante y de gran concentración para dos especies de Cauquenes, como el Cauquen Comun y el Cauquen Real, con la curiosidad de que tambien es lugar de invernada del Cauquen Real ,teniendo como pico máximo los meses de junio-Agosto con una concentración de unos 2.800 individuos. Ademas cuenta el lugar con una fuerte presencia de aves en la época invernal, generando un polo para el desarrollo regional y en especial el Ecoturismo y el científico.

El problema:
La falta de espacio para el crecimiento urbano en San Martín de los Andes, se ha transformado en un problema de difícil solución ante la fuerte explosión demográfica motivada por la inmigración en las ultimas décadas que provoco que la localidad creciera hacia el único lugar posible, a lo largo del valle hacia la zona de “la vega”. La Presión del sector inmobiliario sobre el mallin para dar respuesta al desarrollo urbano y la falta de conocimiento de la dinámica y fragilidad del mallín por parte de los vecinos recién llegados, genera inconvenientes. Sin embargo el municipio ya había tomado previsiones a través de La ordenanza municipal del año 1987. A fin de preservar los cursos de agua presentes en el sitio, se determina la categoría: “TUTELA HIDROBIOLÓGICA para el área contemplada en el articulo 25 de la citada ordenanza.-prohibiéndose afectaciones antrópicas sobre los distintos cursos de agua, incluidas obras civiles (taludes, explanadas, obras de relleno, edificaciones, etc.) u otras actividades. Posteriormente la nueva Ordenanza N° 8390/09 abre a la urbanización de 495 hectáreas de la Vega Plana y permite que se construyan en ella más de 4.000 viviendas.

Avances logrados por parte de la Asociación Aves Patagónicas:
La Asociación Aves Patagónicas esta desarrollando diferentes gestiones en tal sentido, como:
 La Participación en la reforma de la Carta Orgánica Municipal de San Martín de los Andes, se logro incorporar la figura de “ Reservas naturales urbanas".

 Se elevo a la comisión directiva de Cotesma ( Cooperativa telefónica de San Martin de los Andes ) la planificación del proyecto creación de una Reserva Urbana Natural en el predio que posee dicha cooperativa en la Vega Plana( 50 hectáreas) y se logro la Firma de un Convenio de Uso del lugar desde el año 2005, para realizar observación de aves con Escuelas y Público en general.

 Esta Planificación fue presentada también en el Consejo Deliberante, (26 Noviembre 2004), Oficina de Gestión Ambiental del Municipio, (2004) a la Senadora Sra. Luz Sapag .(2004) sin respuestas a la fecha. Avalada por el Parque Nacional Lanin, Universidad Nacional del Comahue, . Aves Argentinas, Fundación Patagonia Natural, Fundación Vida Silvestre Argentina.

La Asociación esta trabajando intensivamente a través de la Educación ambiental en:
 Desde el año 2001, participa del CENSO NEOTROPICAL DE AVES ACUÁTICAS organizado por Wetlands Internacional en el predio de Cotesma en la Vega Maipú.

 Desarrollo del Programa Educativo Alas “Alumnos y Aves del Sur – Programa Patagonia.

 Dictado de Cursos Teórico –Práctico de observación de Aves para chicos, con salida de campo al Humedal Vega Maipú.

 Dictado de Seminario : La Observación de Aves en la Interpretación de la Naturaleza dirigida a Estudiantes de la carrera Guía Universitario de Turismo- Universidad Nacional Comahue.

 Salidas mensuales de Observación de aves con el grupo COA-CAUQUEN REAL- San Martin de los Andes al Humedal de la Vega con guiado de las mismas.

 Integrantes de la Asociación desde el año 1988 realizan trabajos científicos de relevamiento, censo y monitoreo de las poblaciones de aves que allí habitan. Los trabajos se han presentado en diferentes congresos afines a la temática.

Y… ¿Por que La Educación Ambiental?
La educación ambiental, genera procesos que promueve cambios actitudinales desarrolla compromiso ciudadano, valores éticos con el medio que habita. La interpretación del paisaje, arte y ciencia, estrategia de la educación ambiental que propicia la conservación del recurso natural.
Así el guía naturalista se transforma en el nexo entre el visitante y el medio promueve cambios en su modo de actuar generando:

1- Conciencia respecto al uso mediante estrategias de Interpretación Ambiental
2- ayuda a comprender procesos e interrelaciones
3- Enriquece la experiencia recreativa y el disfrute de la naturaleza.

CONCLUSIÓN:
El Impacto esperado es lograr que los alumnos estudiantes, se apropien y redescubran el valor de este humedal su uso en el tiempo e importancia y sientan el deseo de transmitirlo, protegerlo e incluso hacerlos sentir propietarios de la reserva.
“Dar respuesta a las necesidades sociales del presente, garantizando la presencia del recurso para las generaciones futuras”
Aprovechando la creciente demanda por zonas para realizar observación de aves (sobre todo en invierno) y por todo lo anterior, consideramos que es un área para conocer y proteger, y nada mejor que nuestra aldea de montaña, cuente con un lugar tan cerca para ver la Naturaleza en su esplendor.

Autoras:
Profesora Patricia Barbieri - Docente de la Universidad Nacional del Comahue – Facultad de Turismo– Asentamiento Universitario SM Andes -Carrera Guía Universitario de Turismo.
pbarbi@smandes.com.ar
Tecnica Forestal. María Soledad Cantarini – Docente Enseñanza Media
solecantarini@yahoo.com.ar
Graciela Dupuy- Coordinadora Programa Educativo Alas,
Secretaria Asociación Aves Patagónicas
mfornasier@smandes.com.ar

Bibliografía:
Galano, C Cultura, ciencia y Sociedad. Modulo 1. Carrera de Especialización en Educación en ambiente para el desarrollo Sustentable. CTERA /EMV – UNCo FAC de Ingeniería. 2004
Priotto, Guillermo Dossier Bibliográfico Modulo VIII - Carrera especialización Educación en Ambiente para el desarrollo sustentable. UNCo. – CTERA / EMV 2005.
Enrique Leff. Saber Ambiental. Sustentabilidad, Racionalidad, Complejidad, Poder. PNUMA. Siglo veintiuno editores.
Garret, Roger: Resolver problemas en la enseñanza de las Ciencias. Universidad de Bristol- Gran Bretaña.
Feisenger, P; y otros: Senderos y recorridos de indagación: Guía para diseñar experiencias en áreas naturales y otros espacios educativo recreativo. Versión. 1.0.0 sept. 2006.
Laclau, Pablo: Estudio Agro económico de la Vega Maipú (provincia del Neuquén) SMA – 1988.
Gandullo Schmid- Análisis económico de mallines del Parque provincial Copahue, Neuquén Argentina (2001)
Bergallo, A- Casals, N- Martinez, M- Barbieri, P. UNCo, Facultad de Turismo, “Las Áreas Naturales y el Turismo”. EDUCO – 2004
Francisco Perito Moreno. Una excursión al Neuquén, río Negro, Chubut y Santa Cruz. 1999 Editorial el Elefante Blanco.
www.smandes.gov.ar (digesto- normativa total. – vega and plana)



14 de Febrero de 2011

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