Especialización en Educación en Ambiente para el Desarrollo Sustentable (CTERA - Comahue)

En el plano de las disciplinas, como saber específico, fragmentado y descontextualizado se produce un fuerte cuestionamiento de sus formas organizativas y de sus modelos conceptuales. Desde esas crisis movilizadoras del pensamiento se abre una ancha avenida en las dimensiones pedagógicas y de las prácticas curriculares para repensar los procesos educativos. La idea fuerza de que la complejidad es la matriz del universo físico, biológico y cultural se ha ido consolidando desde la segunda mitad del siglo anterior y gana fuerza el imperativo de que el conocimiento, las ciencias y el desarrollo deben estar enmarcados en bases éticas y teóricas, así como tecnológicas y culturales que establezcan otros imaginarios en la relación sociedad- naturaleza, cultura - naturaleza, educación-naturaleza. En particular la Educación Ambiental en su perspectiva crítica es un campo en construcción en la que confluyen multiplicidad de búsquedas, en un incesante proceso de retroalimentación entre la cultura y la naturaleza, los docentes y los alumnos, la escuela y la comunidad. Es un proyecto contextualizador que religa saberes en un dinámico e interactivo proceso de diálogo de saberes, promueve la interdisciplinariedad y favorece procesos creativos y comprometidos con la realidad.

Escuela de Formación Pedagógica y Sindical "Marina Vilte" de C.T.E.R.A - Universidad Nacional del Comahue

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